sexta-feira, 25 de janeiro de 2008
Trabalhos a desenvolver - ESCLARECIMENTO
Olá a todos!
Recordo que os trabalhos a realizar e/ou realizados (por agora!) neste 2º período de aulas são:
1- conclusão da mascote (iniciada no 1º período - ver plano de trabalho nº8)
2- painéis ilustrados (ver plano trabalho nº 9)
3- ilustração de um conto/história e realização do respectivo livro (ver plano de trabalho nº 10)
4- logotipo do grupo de trabalho : «Educação para a saúde» (ver plano de trabalho nº 11)
Entrega de trabalhos e avaliação:
1- mascote já está avaliada! quem ainda não foi avaliado, deve ser o mais rapidamente possível (para isso deve concluir o trabalho!)
2- os trabalhos dos painéis são avaliados nos dias 24 e 25 de janeiro (ontem e hoje!). Quem não concluiu, já sabe que o deve fazer o mais rapidamente possível, para poder ser avaliado.
3- o Livro ilustrado deve ser entregue e avaliado na última semana do 2º Período, ou seja, 10 de Março
4- o logotipo deve ser entregue e avaliado nos dias 14 e 15 de Fevereiro
Atenção aos prazos de entrega! Bom Trabalho!
terça-feira, 22 de janeiro de 2008
Plano de Trabalho nº11
Pretende-se que criem um logótipo e a sua aplicação numa t-shirt para o seguinte Grupo de Trabalho da nossa Escola:
Educação para a Saúde
Projecto "QUE TAL ESSA SAÚDE?"
Devem fazer a Memória Descritiva
Entrega dos trabalhos: 14 e 15 Fevereiro
Educação para a Saúde
Projecto "QUE TAL ESSA SAÚDE?"
Devem fazer a Memória Descritiva
Entrega dos trabalhos: 14 e 15 Fevereiro
Visita de estudo à ILUSTRARTE
Na próxima 5ªf - 24 de Janeiro vamos à ILUSTRARTE, ver os trabalhos de ilustração infantil, no Auditório Augusto CAbrita, no Barreiro.
Encontro pelas 13h30 à porta da Escola.
Depois da visita regressamos à escola para continuarmos a aula normal de Ilustração (não esqueçam que começamos a avaliação dos Painéis Ilsutrados neste dia - trbalho nº9).
Encontro pelas 13h30 à porta da Escola.
Depois da visita regressamos à escola para continuarmos a aula normal de Ilustração (não esqueçam que começamos a avaliação dos Painéis Ilsutrados neste dia - trbalho nº9).
quinta-feira, 17 de janeiro de 2008
Avaliação do Trabalho nº 9 - Painéis
Nos dias 24 e 25 de Janeiro os trabalhos dos Painéis Ilustrados (4) vão ser avaliados.
Relembro que devem fazer fotomontagem, utilizando os programas do Corel PhotoPaint ou Photoshop.
Bom trabalho.
Relembro que devem fazer fotomontagem, utilizando os programas do Corel PhotoPaint ou Photoshop.
Bom trabalho.
segunda-feira, 14 de janeiro de 2008
Memória Descritiva
Para escreverem a Memória decritiva aconselho a fazerem uma pequena pesquisa na Net sobre a mesma. Porém ficam aqui algumas dicas:
- procurem o Plano de Trabalho que vos dei para elaborarem o trabalho da Mascote e sigam as várias fases para elaborarem o texto.
- é importante abordarem os seguintes aspectos: Tipo de trabalho, Âmbito (disciplina/curso/escola), Objectivos, Finalidades, Materiais, Formas, Cores, Suportes, Calendarização (Prazos), Justificação das escolhas...
Bom Trabalho
- procurem o Plano de Trabalho que vos dei para elaborarem o trabalho da Mascote e sigam as várias fases para elaborarem o texto.
- é importante abordarem os seguintes aspectos: Tipo de trabalho, Âmbito (disciplina/curso/escola), Objectivos, Finalidades, Materiais, Formas, Cores, Suportes, Calendarização (Prazos), Justificação das escolhas...
Bom Trabalho
sexta-feira, 4 de janeiro de 2008
Portfólio
Plano de trabalho nº10
ILUSTRAR UM CONTO/HISTÓRIA EM FORMATO DE LIVRO
Fases do trabalho:
1- Fazer uma pesquisa sobre ilustrações em livros.
2- Seleccionar um conto/história existente ou inédita, de preferência de um autor português.
3- Definir o formato/dimensão do livro
4- Dividir o conto/história pelo nº de páginas que consideram mais adequado (mínimo 10 páginas).
5- Ilustrar manualmente/digitalmente:
- capa e contracapa (fazer a paginação)
- páginas interiores (mínimo 10)
Formato de apresentação em suporte digital e maquete
Data de apresentação: 15 de Fevereiro
Fases do trabalho:
1- Fazer uma pesquisa sobre ilustrações em livros.
2- Seleccionar um conto/história existente ou inédita, de preferência de um autor português.
3- Definir o formato/dimensão do livro
4- Dividir o conto/história pelo nº de páginas que consideram mais adequado (mínimo 10 páginas).
5- Ilustrar manualmente/digitalmente:
- capa e contracapa (fazer a paginação)
- páginas interiores (mínimo 10)
Formato de apresentação em suporte digital e maquete
Data de apresentação: 15 de Fevereiro
Plano de Trabalho nº 9
PAINÉIS ILUSTRADOS
Recorrendo à fotomontagem digital, prentende-se que criem 4 ilustrações subordinadas aos seguintes temas:
1- Os jovens e os amores/ amigos
2- Os jovens e a escola
3- Os jovens e os divertimentos
4- Os jovens e as profissões
Formato dos painéis: quadrado com 45 cm
Data de apresentação do trabalho: 22 de Janeiro
Recorrendo à fotomontagem digital, prentende-se que criem 4 ilustrações subordinadas aos seguintes temas:
1- Os jovens e os amores/ amigos
2- Os jovens e a escola
3- Os jovens e os divertimentos
4- Os jovens e as profissões
Formato dos painéis: quadrado com 45 cm
Data de apresentação do trabalho: 22 de Janeiro
2º Período
Estamos a iniciar o 2º período de aulas e relembro que ficou um trabalho do período passado para concluir: Mascote para o Centro Social Padre Ábílio Mendes.
devem ir ver a mensagem que apresenta o Plano de Trabalho para não se esquecerem de nada.
Não esqueçam a Memória Descritiva.
O trabalho deve estar pronto e entregue até ao dia 11 de Janeiro.
Devo referir aqui que trabalharam muito bem nos trabalhos referentes ao Natal e que recebi elogios da parte de diversos elementos da comunidade escolar pelo Postal de Natal e pelo Presépio.
Continuem a trabalhar e a desenvolver as vossas capacidades.
devem ir ver a mensagem que apresenta o Plano de Trabalho para não se esquecerem de nada.
Não esqueçam a Memória Descritiva.
O trabalho deve estar pronto e entregue até ao dia 11 de Janeiro.
Devo referir aqui que trabalharam muito bem nos trabalhos referentes ao Natal e que recebi elogios da parte de diversos elementos da comunidade escolar pelo Postal de Natal e pelo Presépio.
Continuem a trabalhar e a desenvolver as vossas capacidades.
a todos
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